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（必修上）作文训练（三） ：2020-2021学年（上）高一期中考试作文时间：2020-11-15 “那声音在耳边回响”作文分析总结 【作文原题】 课堂上，讲解情韵深长，诵读激越铿锵…… 生活中，嘱咐温暖亲切，告别严肃真诚…… 天地间，雨声淅淅沥沥，笛声宛转悠扬…… 请以“那声音在耳边回响”为题写一篇800字左右的记叙文。 要求： (1)要有真情实感，注重选材和细节描写;(2)自定立意，文体为记叙文;(3)不少于800字; (4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。 【命题说明】 作为入高中第一次期中考试，语文作文为延续初中写作记叙文的写作以及高一阶段对复杂记叙文训练的要求，所以本次作文命题重点仍放在记叙文，结合前阶段“细节描写”“选材组材”训练，也是重点检测同学们对审题立意、选材构思和细节描写方面的训练效果。 【总体情况】（记叙文、800字、满分60分） 1、作文总数：633份 2、作文平均分：44.24分 3、一小部分未完卷：残篇 4、作文最高分：54分（50分及其以上14篇） 【审题写作】 1、解读材料：“那声音”可以指“课堂上情韵深长的老师授课讲解”，也可以是“学生们铿锵激情朗读或者激越的看法” 等；“那声音”可以是“生活中长辈们温暖亲切的嘱咐”，也可是“朋友间严肃真诚的告别”等；“那声音”可以是“天地间淅淅沥沥的雨声”，也可是“宛转悠扬的笛声”等，万事万物有声者，只要对自己心灵有感触的都可以作为选材的对象。选材最好是写一种类型的声音，比较集中而切题。 2、解读标题：“那声音在耳边回响”是一个句子型标题，陈述了一个观点：那声音在耳边回响。“那声音”指的是一种声音。“在耳边”强调一定是听到的声音，不是看见的对象。“回响”说明那声音在不同场合时刻给自己影响。情节上设置一定曲折或者突出不同场景的描写，选材十分重要。 3、解读要求： (1)要有真情实感，注重选材和细节描写。细节描写突出，能够使用一定的正面描写的手法（外貌、动作、心理、神态等细节），或用一定修辞手法体现生动性和细节；或侧面描写突出人物特点，或环境烘托人物心情和主旨。 (2)文体为记叙文：如果写成议论文36分以下。 (3)不少于800字：少50字扣1分，以此类推。少于600字，35分以下。 (4)不得出现真实的人名、校名和地名。 4、评分标准 满分60分，切入分45分 一类文：50分以上。中心突出，紧扣标题“那声音在耳边回响”；细节生动，感情真挚；选材典型，情节曲折有起伏；点睛之笔，主题升华；文面工整，内容饱满。 二类文：45-49分。中心明确，扣题“那声音在耳边回响”；选材得当，情节完整；有细节描写，语言较为生动；结构完整，达800字。 三类文：40-44分，有中心，写成几种声音；或者选材不够典型，内容不够充实等。 四类文：文体不明，36分左右；写成议论文30分左右；偏题作文36分以下。 五类文：离题25分左右。 错别字扣1分，文面不洁，字迹潦草的要酌情扣分。
【问题反馈】 1.离题：我的声音在别人耳边回响；声音没了，情感（思念）还在；终能面对耳边回响的声音，不再害怕；另一个“我”的声音；想象的声音，心中的声音；全文的故事没有“声音”，只是把标题硬扣。 2.篡改标题：《那声音在耳旁、耳畔回响》；《那声音在耳边响起》等。 3.套作：文体不清，夹叙夹议，写唐诗宋词的声音、大自然的声音，考生容易写成散文，都是内心感受的抒发） 4.选材不当：“声音”含糊不清：多种声音不能明确（理解成：那“些”声音）；声音含糊（交流的过程）。 5.结构详略不当：情节详略设置不合理。只有声音的描绘（出现），并没有“回响”。三段式或分段频繁。 6、缺乏细节，语言干煸，多转述。 7、文面不洁、字数不足。 【建议提示】 写作的基础在于阅读和积累，写作的高低在于思想认识的深刻，思想的认识在于对生活的体验和观察以及平时的阅读，在大单元教学下同学们在语文单元课文的学习中要认真紧跟老师和年级语文的整体训练，每个阶段的阅读写作重点。加强“摘抄本”的积累，养成平时阅读积累思考记忆的好习惯，写作的提高不是单纯的技巧问题，其根本在于我们的贯彻思考以及动笔积累的习惯。 建议:坚持做好每周的“摘抄本”积累任务；常备1-2本高中（高考）作文的书籍；订阅或不定期购买一些优秀杂志；紧跟课程学习做好专题训练，平时对写的不好的作文要修改主动找老师再次批改和提升。另外高一阶段要根据老师的安排专题阅读一些名著和拓展实践活动，提升自己的文学和思想修养，在实践中锻炼磨砺语言表达，为写作打下深厚的基础。 【展示交流】（50-60分段，共14篇）
1、那声音在耳边回响 郑晓杰 1班 54分 曾有一音，盘旋耳边，萦绕心头；曾有一人，忆挂心底，让我领略到——爱在手心。 花开一春，姹紫嫣红；蝉鸣一夏，余音不绝；叶落一秋，萧瑟凄人；梅傲一冬，寸红劲绽。经年再岁，对故乡的记忆愈来愈模糊，可是对于故乡之人的牵念渐随岁长，终是一日，绕满心头……望窗外行人匆匆，脑中忽念：“该回乡看看了！” 长假，收拾好行李，毅然踏上归乡之途。我坐在车上，往昔童年之欢景历历在目，随着车，离乡渐近，心中反倒是有了几丝胆怯与担忧。原来，游子的近乡情怯，并非虚幻。 至乡，寻路。斜阳草树，寻常巷陌，斑驳小院，未改。伫于门前，久望，思绪已远…… 一方小院，灰瓦淡墙，厅旁传来“哒哒，踏踏”之声，幼时的我趴在桌边，望着奶奶娴熟地踩着踏板，缝纫新衣。我提声而问：“奶奶，为什么还要织缝衣服呀？家里还有好大一柜子衣服呢！”她只是眯眼，笑着转头，道：“还是给你的百衲衣！百布交纳，衣保安康。”稚嫩的我似懂非懂地点头。伴着这节奏分明，满溢暖爱的声音，安然入梦…… “哒哒，踏踏。”此音回响耳边，更回响于心间，安我一梦，悦我一心。 我收回思绪，正欲推门进院，门却先从里面拉开了，是奶奶——。彼此隔门相望，一眼便识得对方。门内鬓边如霜，门外华气盛然。见是我，奶奶激动地拉着我，急切地问：“你怎么回来了？也不提前告诉奶奶……”千言万语涌上口边，滔滔不绝。我望着她，面容虽老，神情亦盛，华发青丝交杂，一身长袄。许言寒暄，话毕，坐于厅内。 奶奶依旧是端坐于缝纫机前，精神不逊儿时。不久，又一次缝织起……“哒哒，踏踏……”其中有鸟鸣清啼，又似有春水流涌。万般情致，皆含一曲。转轮一圈圈滚动着，岁月也如这丝线一般，款款而去；奶奶不便的脚一下一下地踩着踏板，粗糙的手顺滑地捻布推扯，眸中柔情万千，心中爱意脉脉，随针丝一同，织入这小小的一件百衲衣中。奶奶向我递出一叠百衲衣，道是想我一次便缝织一件。我披衣于身，薄衣粗线，却胜比丝绸金衣。暖爱不尽。 “哒哒，踏踏”。此音回响耳边，更荡彻心间，予我一袭暖，定我一生安。 爱于丝线，情存纫音，那回响于耳边的缝纫机声，此生不绝。那记念于心间的人，未曾走远。
2、那声音在耳边回响 简奕 53分 15班 “秦筝吐绝调，玉柱扬清曲”，那不是简单的官商之调，角徽之音。而是细心倾诉的感情。 “只知道秀技巧，却寻不着丝毫感情！”古筝老师呵斥声如霹雳般闪进脑畔。我曾梦想着端坐筝前，指尖轻弹，让那芙蓉泣露之音袅袅而出。我曾苦练技巧，苦学乐理，五年之久，从未间断。可到了《长相思》无论如何苦练，曲子也终少了一魂魄。 “我在试范一次，用心去听，用心去悟。”老师一语拉回了我飘荡的思想。站在墙角，手背在后面，像极了我与老师初识之时，她便也如这般演奏，回忆至此，嘴角不禁上扬。弹完老师便直身离开，留下我一人在若大的琴房里不知所措。 “怎么不一样呢，为什么我弹不出那般意境！”质问似的冲着筝发火。指尖一遍遍的抚过琴弦，泪水一滴滴的落在琴身。老师不知何时站在了门框旁，双手插腰环于胸前，轻拍我头道：“丫头，用心去听，用心去悟。”她拿出一打书卷给我，环抱着我，带我一并读。 当我读到《将进酒君不见》时，不再匆匆掠过，而细细品味那份赤子情怀，当看到《人日思归》中“相见日已远，衣带日渐缓”时，不再有口无心，而是试图体会那份深情。赤子情怀、游子情愫一时间涌上心头。瞪大眼看向老师，只见她微微一笑，摇了摇头将书卷扔在我手上，离开前便只留下一句“用心去听，用心去悟。” “天长路远魂飞苦，梦魂不到关山南”。当再次演奏《长相思》时，不再是高能的技巧，不再是复杂的节奏，而是一幅流动的画面。抬手，收音。我知道我采撷到了音乐中最美的浪花。大挫、小挫、琶音、摇指。每一个技巧的背后都倾注作者的深情。而我的背后侵透着老师的深情。那声音在耳边不断回响。 现如今，当我遇到难关，总会深呼吸几顿，将手放在胸前。“用心去听，用心去看，用心去悟。”那声音在耳边回响。 豆豆灯火，名师口传，稚徒心受，那声音在耳边回响，穿过忙碌的街道，游过大海，扫过我成长路上的每一个角落。筝音是可收音的，但老师的那句话将没有期限的保存在心底。
3、那声音在耳边回响 蒋云芝 52分 9班 “叮叮当，叮叮当……”铁块相互敲打的声音，在破旧的小路上显得格外透亮，仿佛能划开挖掘机肆无忌恃扬起的阵阵黄沙，破出一条我记忆中那笔直整洁的路，使我重回到那，再也不复存在的老屋。 家乡的马路旁，时常会看见一位穿着朴素，或是说有些破旧的老爷子，肩负两大筐满满的麦芽糖，手中颇有节奏地击打着两小块铁器，就这样慢慢悠悠，合着清脆有力的“叮当”声晃过。有时，还能听到他歇尽力气吆喝道：“麦芽糖，卖麦芽糖喽……” 那时的我，嗜甜如命，每当那声音透过老屋洁净的窗户流进我耳中，我都会像收到了礼物一般，穿过屋里几件开裂了的木家具冲到门框换上鞋子，拽起一把发亮的小圆硬币，迫不及待地飞出家门，边奔跑，追着他渐行渐远的背影，边高声大喊：“老爷爷！等等我……” 他脚步顿了下来，微微屈膝放下担子，两筐沉甸甸的糖闷闷地叫了一声。 “又来啦小姑娘”，他操着一口带方言的普通话。 我笑着应了他：“是您的糖太好吃啦！”他听了，喜笑颜开，脸上深深浅浅的褶子仿佛是木家具开裂的，凹凸不平的痕。 “叮叮当，叮叮当……”从街道尽头传来悠远的敲击声，在我耳边回响，我正欲下楼，那声音便戛然而止了。 推开门，老爷子已经放下了扁担，“知道你会下来买，就不劳烦你跑一小段呵。”他取出一条毛巾，白毛中夹带着发旧的黄，用粗糙的大手擦拭汗水，“小姑娘啊，像你这样买我们手工糖的不多了啊，现在都喜欢到大超市买糖了啊，什么水果糖什锦糖，我们啊没什么客户了。” 一丝惋惜从我心中冒出头来，我带着同情说道：“尽管这样，老爷爷，您的麦芽糖是世界上独一无二的！” 他又笑了，面容仿佛他手中敲打的铁块，饱经风霜。 再后来，我便回到了城市，这里的麦芽糖总不似老爷子的那么纯正，时常，我仿佛又能听到那“叮当”在耳边回响。 前段日子，我随父母回了老家，却再也不再见老屋，满目皆是拆迁工地杂乱无章的工具，木家具也被永远埋藏于土地之下。 这时，那声音又在耳边回响。 “叮叮当，叮叮当……”
4、那声音在耳边回响 王浩宇 52分 14班 已至深秋，窗外早染满星空，洒下星茫，飘落在枝头，若是往时，早已传来风吹叶的轻响，而那叶，并非普通，它是伴我多个秋冬的一树梨花。 儿时，总爱在日落中玩耍，总爱踏着泥路，吹着风，在田野里奔波，累了就坐在那树下，听风、听叶铃。 又是一个寻常的日子，又是一群调皮的孩童，奔跑在日落中。夕阳将余晖尽情地挥洒向大地，为天空垫上一层轻薄的霓裳，刹是好看。月亮如一枚水印子一般，映在头项，一缕青烟冒起，似给了我讯号，便向家走去。 远远望见，奶奶正倚着一树梨花打盹，风一吹，树一摇，奶奶就跟着摇。那叶也是如此，那花亦是。时不时落下几叶、风花，铺在奶奶脚下，响起沙沙声，与那些未落的花叶声音交杂在一起，奏出秋天的声音，由此，我便对这声音产生兴趣。 回到家，赶忙吃完饭，又到那梨树下去了。坐在一旁的青石上，望着天，四周静悄悄的，风止。 一轮新月从云中显现，一片星河从夜空降临，乳白色的光带拉到整条星茫在空中徘徊，银白交织，这时，起风了。 刮过山丘，刮过田野，刮过我的脸庞，最终落在身旁的梨花上，梨花又摇，声响传过我的耳朵，传过我的胸腔，最终落在心底，生根发芽。 渐渐地、渐渐地，夜深了，看不清远处的路，放弃了回家的念头，就这么待着……倚着…… 直到第一滴雨落在一旁的水池，接着两滴、三滴，雨下得不大，却细雨紧密无间，打在树叶上，发出清脆的声响。我的耳边，除了雨声，也就只剩雨打树叶的声音罢。在我耳边回响，直至心涧，直入灵魂。 清早，躺在床上，依稀记得，昨夜有双手将我抱了回去，昨夜有声话语，在向我分别，远远望见，那树上的露水好似昨夜未干的泪，悄然流下，来不及擦干，就被我所发现。 至今，那一棵梨花早已不见，空荡荡的，没了风铃，却有了回忆。那风吹叶的声音在我心萦上耳边，回响着，实而不华，久而不散。
5、那声音在耳边回响 余知非 52分 10班 融入了岁月中的稀松平常，兴许是一个人，一件物品，一处景物，一个声音，仔细品味来，才是人生中不可多得的稀世珍宝。 爷爷有一辆老旧的自行车，自行车上曾经锃亮的蓝漆如今早已斑驳，应当金光闪闪的铃也被岁月无声地腐蚀，暗沉下来了，可它的铃响却仍是清脆“叮铃铃——叮铃铃——”每一下发声都凌历清晰。 自行车悠扬的铃声充斥着我的生活，从不知何时起，我就随着爷爷骑着车四处游走。附近的山脚下、一旁的公园里、清新怡人的绿道，总有一对爷孙扎根在这。我素来贪玩，总恨不得骑得更快，爷爷便急忙响了吃车铃，急红了脸，对我大喊：“妞妞，小心点儿！”。每到这时，我才放缓速度，让爷爷的车追上我。温暖的阳光漫射下来，投射在我和爷爷身上，为骑着自行车玩闹的我们镀上一层金边。也许在那时，我就理解了“美好”的含义——交叠在一起的爷爷的喊叫声与车铃的响声。 年月飞逝，稀松平常的车铃声一直陪着我，而爷爷关切的呼喊，却是愈发少有了。爸爸孤身体越来越差，骑着自行车的身影也从一对变成了一个。我独自响着习以为常的车铃声，却不再听见爷爷的呼喊声。太阳仍是明耀高挂，扬扬洒洒下它的金光，我却无暇顾及了，渐渐地，我也不再骑自行车了。 再度骑上它，已是几年后了。 爷爷早已离开了我，临走前他苍白的面容我仍铭刻于心。妈妈在清理杂物间时发现了老旧的自行车，便提议我再骑一次，心中的芥蒂在我又一次看见它时消逝了。它仍挂着那斑驳的蓝色，和几年前一模一样。 我骑上了久违的它，不再像以往那样张扬，而是缓缓在路上骑行。我步入一片浓密的树阴，阳光倾泻下来，透入树隙间溜出来，形成一个个光斑，我看着这一如往常那样闪耀的金光，鬼迷心窍似的响了响车铃。 “叮铃铃——叮铃铃——” 耳畔又响起铃声，我下意识回过头去找那个满脸通红、气喘吁吁呼喊我的人。一瞬间，眼前景象模糊了，原来，我一直是这样掂念他，掂念他回响在我耳边的声音。 爷爷留给我的，是老旧的铃声，是记忆中的温切关怀，是始终回响于我耳畔的岁月珍宝。
6、那声音在耳边回响 王思杨 51分 2班 许久过去了，我耳畔依然有竹笛清脆悠扬的声音、一点一滴，在无人的心间回荡。 听，月照渡船明，笛声宛扬 车水马龙、高楼林立深处，有一间小房子里，时时传出悠扬宛转的笛声，就像深巷里的酒香，引人前往。如同一位寻宝者，我撞开了那扇房子的门，撞进了笛乐的怀抱中，幸识了段老，许下了一段与笛乐的不解之缘。时光一恍，就是五年春秋。 “明月照夜江，船舫交错排。”我最爱曲目《秋湖月夜》，段老说也是。在鸣咽的笛声中，我们可以听见那夜里的风声，明月的光晖。可我却笨拙，如何也吹不出那幅秋景，心情沉郁，这时，僵持了许久，段老说，你再去台上吹一段吧，我帮你点评。我心思低沉，有些不愿的点了点头。一时间笛声幽哀，愁感顿生，冲盈了整间乐室，待我一曲毕落，段老才发言说：“我能看见一幅哀怨幽愁的秋景，可你听我吹，你有没有发现船舫内酒杯交错的谈笑？中秋月明，正是团聚时节，应当有些欢笑和灵动！我恍然明悟，段老拍拍我的肩，笑着赞许“这此的中秋晚会，你就吹这首曲子吧。” 闻，灯火照耀处，笛声激昂 人，渐渐多了起来，喧闹的声音四处响起，笑声，热闹了起来。我站在后台，听着观众们的声音如潮水海啸一般涌来，心情郁发的不平静。心中的时钟不往回，转动着。只听台上的声音：“下一首曲目，《秋湖月夜》！”我才如梦初醒，拢着一切的不安上了台。我看见台上灯火如火，久久临照我心；我瞧见台上观众们模糊的脸。我听见音乐前奏低沉的音，于是笛声悠长，吹奏起了我最熟悉的乐章。台下人们仿佛沉浸于此，音乐同背后景里的秋湖景色交错，声临其境。乐曲逐步进入高潮，我正思所着下步情感如何表达时，背景音乐突然断开。我惊愕的抬头，手心的汗水，快持不住乐曲，却听台下一阵笛声忽而加入。段老拿起了竹笛，两段清脆欢快的笛声相应和，欢快又喜悦。那时灯光照在场馆里，舞台镶着金光，手上的竹笛有这灿烂的轮廓，曲罢，台下热烈的掌声，像一声盛大的祝福。我和段老对视、耳边的声音回响。 盼，许秋日流光，笛声永传 这样的笛声，杂着你的笑容与掌声，伴了我一路。激昂的、幽咽的、欢喜的，那笛声在耳边回响，同我走过了荆棘路，走向那乐花盛开。 笛声不尽，终日回响。
那声音在耳边回响 陈亭瑜 50分 8班 雕栏玉砌，红木门半掩着，阶上攀起青苔，青草色映上帘子，青了一片，我又想起了那把折扇，扇摇，音起，于耳边回响，浮生梦起…… “奶奶，他在说什么？”孩童时的我总喜欢咬着糖葫芦昂着头看向奶奶，台上的说书人一袭青衣，袍底留出一缝，露出一双布鞋，灰得泛白，青袍似乎也掉了色，但手中的折扇却一尘不染，打开，随着一阵说书声，扇子一面似是一首诗，另边却是一幅画。 “说时迟，那时快，只见这赵云赵子龙……”奶奶轻拍了下我的脑袋，笑着倒下一盅笑，“这是《三国》，那赵云，可是一位猛将，辅佐刘备……”奶奶讲述之声滔滔不绝，我的思绪却已飘远了，台上的说书人声音时而温柔婉转，时而慷慨激昂，总让我想到那抑扬顿挫的昆曲，一字一句，字正腔圆，连带着那生动的神态，眉目间的跃动为故事更增了几分灵动。我盯了许久，声音仿佛又渐渐走远，缥缈起来，又余一缕神韵于耳边回响。 “小妮子，又来了呀？”他佯怒，用折扇轻敲了我一下，“我这可得准备上台了。”他就住在台后的院内，一扇老旧的红木门后，哪怕轻推，都会“吱呀”响着，屋内垒满了声，我从不见他看稿，似乎早已烂熟于胸，屋内简朴得很，除了床和书桌，仅剩那么个衣挂，挂着那万年不变的青色衣袍：“咦，只这一件么？” 他却只是轻笑，那一瞬，眉目间的温柔仿佛搅动了岁月，惊动了时光，他就这么笑着，目光化作点点飘絮印在青袍上，“这么就够了，如果它都失去了，那么别的也回不来了。”我就这么半回着头，阳光从窗棂间泻入，温暖又哀愁，仿佛落日的余晖，他的话不停地在我耳边回响，却感觉随时便要随风散去。 岁月如马不停蹄。奶奶的故人一个个离去，听说书的楼一下空了大半，迷上了交响乐的我外出读书，多年没有回过家乡，可后来，当我重新立于门前之时…… 楼内早已积满了灰，椅子七歪八倒的，有的茶盅裂成了数片，我慌忙地推开木门，又见青袍开了一道大口，半垂在地上，我伸手入衣，是折扇！我蓦得拉开，却是一行诗：红颜辞镜花辞树，最是人间留不住。留不住么…… 说书人的声音又开始在我耳边回响，送走了他，送走了奶奶的故人，亦送走了一个时代……愿，所有的声音都能被人铭记，所有的文化都能被人传承，愿这声音亦能永远回响于天地之间…… 7、那声音在耳边回响 胡丽婷 50分 4班
清风暗芬芳，袅袅余音于耳畔悠悠回响，终是念念不忘，于此，以声为媒，以述相思意。 疏离枝桠，点点余晖。“爷爷，陪我玩嘛”，我晃了晃他的手，撒骄道。“好好，等一会，爷爷就陪你玩”。他慈祥地看着我，悠悠道。我闷闷哼了一声，向庭院走去，坐于小板凳上，凝望门外那苍桑的背影。 光中，他细细地抹去蜂箱上多余的木屑，又再次拿起了锯子，修整蜂箱，不久，他拿起身旁的纱帽与修整好的蜂箱准备出发。“爷爷，等等，我也要去”，我从庭院跑出，拥入他温暖的怀中，他俯身，为我戴上纱网帽，牵起我的手，向花地走去。 已至花地，望见不停飞舞的蜜蜂，我微微退了一步，躲在他身后，轻捏他的衣角，他转身，柔声道：“囡囡，别怕。”后鼓励我向前走，我穿过花地，回首，本想与他共享这一份欣喜，却望见在繁茂的花丛中，他俯身，轻轻地用小铁铲除去花下杂草，将杂草置于一旁，后将土细细扒回，轻拍膝上灰尘，将杂草拾起，捆作棒状，走向蜂箱，俯身低首，对蜂箱内的蜂轻诉道：“别怕”后轻轻地用杂草棒掸去蜂箱处的灰尘，眸中及处尽是柔情。 生命长河无止境，万物关怀皆有音，他一声“别怕”，诉尽眸中柔情，映衬出人性的慈悲，只一声“别怕”，于时光的河中回荡。 暮至山头，醇红当景。归至家中，发现门楣处有只猫，依偎于石下，他步入家中，取出一盘小鱼，我拦住他，不满道：“爷爷，你忘了上次被猫抓伤的事吗？”他沉默，笑而不语，仍径自走向门楣处，将鱼放于猫前，俯身轻轻说：“别怕”，猫缓缓地走向鱼悠悠地吃着。夜阑之下，他眸间的柔光于间闪烁，光而不耀，却与光同尘。 万物皆有灵，音间述善意。“别怕”之声，于岁月的流中辗转。 那声音在耳边回响，“别怕”在光中存、夜中念，只一声“别怕”，激前行之勇，诉人性之慈，引道德之善，只一声“别怕”，于我岁月中回荡，于此间，忆故人，述相思，只一声“别怕”，让我在无所望的生命中得以栖息，在无所归的时光中得以寄托灵魂。 那声音在耳边回响，于远方的你，是否知晓，相思以寄，声作为媒，是我的念念不忘，是你的必有回响。
8、那声音在耳边回响 黄嘉琦 50分 11班 什么时候，那声音，也能牵扯出我万缕思愁。 那声音，不是温润如玉的，不是细腻温婉的，它没有独特的声线，它只是一种普普通通的四川女人的稍带尖细的噪音，毫不拘束的坦荡，喊出的一声最普通的家常话：“嘉嘉，琦琦，吃饭啦！” 小时候，每到饭点，家家户户发出铲子碰撞炒菜锅的声音，我家住在一所小院子里，这些声音一响起，就像是在倾听一场打击乐器的音乐会，此时，再隐隐约约飘出一股股各种菜式杂揉在一起的香气，直至越来越浓，简直就是一吹听觉与嗅觉的享受。我跶跶跑上楼，连敲着几下门，门吱溜开了，开门的，正是我的姐姐，“哎呀，怎么又出了这么多汗，快去擦擦洗洗脸，洗洗手，要吃饭了。”我侧身轻快地溜了进去，跑进厕所，用水泼了泼脸，冲了冲手，就又一股烟似的跳上沙发，推开一点点窗户，看看今天要吃什么菜。 那是一位不高不矮的女人，瘦小的身材，在裹上围裙后显得更娇小了，她挽起袖子，盘着头发，正挥舞着铁铲，翻炒着青色的菜叶。她转头一看，扯着噪门说：“琦琦回来啦，还差最后一盘青菜，别趴着了，快去擦桌子！”“好！”我跳下沙发，拿起抹布，大致抹了下桌子，就去看动画片了。一会儿，一个声音在耳边响起：“嘉嘉，琦琦，吃饭啦！”回头一看，父亲母亲早已将菜摆好了，我便扔下摇控，跑去吃饭了。 长大后，我上初中，相较于小学，初中的学习任务多了很多，但前两年还好，在我回到家，带着一天的疲惫开始写作业，每次写完作业时，那声音总是恰好响起：“嘉嘉，琦琦，吃饭啦！”这一声，脱走了我一身的困倦，关上台灯，跑向那冒着热气的饭桌。初中的第三年，姐姐上大学了，与女儿的分别，母亲表面上装着一副一身轻松的样子，在送走姐姐后，她却说：“现在姐姐走了，以后你上了高中，妈妈一个人在家可得无聊了。”看着她眼眶里打转的泪水，我一瞬间忽然感受，原来母亲那么需要我们，原来母亲，也不是真的强大到耐得住所有事情。 现在，我已是个高中生了，因为家离的远，我不得不选择住宿，每周只有周末才能回去，但也只能待上一天半，每次回家，父亲总跟我抱怨母亲不在家做饭，只有等到我和姐姐回来才有热饭吃，我心里一阵窃喜，过后，又感到深深的愧歉。 如今那声音，时常出现在我梦里，那个女人摆着菜，围着围裙，窗透过的阳光，不偏不倚映照在她脸上，饭桌上方飘逸着阵阵白汽，她笑着说：“吃饭啦！”
9、那声音在耳边回响 李乐晴 50分 3班 岁月缱绻，酒阑人散，而那抹声音，却始终在耳畔回响，在心间停驻。——题记 记忆犹新，奶奶每年都会将一本厚厚的日历挂在墙上。 那年冬，因临近春节，脑海中浮现着奶奶过年必做的年糕，我无时不刻地询问奶奶何时才能做年糕，她用手指向墙上的日历，“等到日历上的数字变成一号，奶奶就会做给你吃”。 我烦闷的趴在桌上，盯着墙上的日历。倏地，簌簌风声袭来，将日历上的纸张拍打，听着纸张拍打杂乱无序的声音，我幼稚且怪诞的想法霎那间涌上心头，“只要把纸张撕下，很快就能吃上年糕了！”清脆的纸张破碎声在心中划下圈圈涟漪，日历上的“一号”也愈发清晰。 我欣喜地跑向奶奶让她做年糕，她本一脸满是不解与疑问，直至看见我手中还“热乎”的日历纸碎才恍然大悟，她笑靥逐开，微弯的眼角在心中留下无限的美好。 而在不久之后，春节已至，年糕也做好令我品尝。 可白驹过隙，我坐在屋中，风声又吹响了身旁的日历，望着日历，再看向奶奶。 她早已年老，白色发绡已杂满了她的头发，她倚着拐仗，脊背弯曲，也再不不能制作年糕。 我望着日历，纸张敲打的声音如今仍在脑海中堆积，它无时不刻地诉说着往日奶奶年轻气盛，满载活力与我共处的时光，目不转晴地看着，奶奶的笑靥又在眼前浮现，那纸张清脆的拍打声，仍敲击着我脑中的记忆。 当纸张的声音不再清晰，喟然留下一丝叹息。但与奶奶朝夕相处的时光已在日历上写下一抹无法挥去的记忆。那纸张的声音，也会在脑中浮现，在耳畔回响，纵然感到无奈与悲伤，不如做好当天，珍惜与她相处的时光，让日历记录每件事，在耳畔回响，又何尝不好？ 日历的纸张又在交织回响，而我愿珍惜当下，让它在耳畔回响，永不停下……
10、那声音在耳边回响 李思琦 50分 12班 仲夏的早晨，太阳还没有从地平线上升起，连吹拂过院子中央老槐树的微风，都透着一种温暖。随着老槐树上清脆悠长的蝉鸣声，爷爷的二胡声也在耳边回响起来。 大概是五年级的时候，爸爸为了让爷爷不再那么无聊，给他买了一把二胡。本是无心之举，却未曾想到，那把二胡，成为了爷爷的心头好。每天早上，我从客厅经过时，都能看见爷爷抱着本书——《二胡入门指导》，手里拿着二胡，戴着黑框的老花镜，凑在书前仔细研究，还不时用我的荧光笔在书上涂涂画画，那叫一个认真。不知道的，还以为他是在研究什么文物呢！ 过了一会儿，他就会坐在老槐树下已经有些年份的石凳上，兴冲冲地给我们展示他的研究成果，还真别说，虽然他一把年纪了，但爷爷确实拉得有模有样。悠扬的二胡声伴着鸟儿叽叽喳喳的闲聊，和着透过树叶的缝隙的斑驳光影，在老槐树下划出一道优美的弧线。这激昂的音乐也感染了奶奶种的杜鹃，花儿也跟着摇摆。时而如泣如诉，如而激昂愤进，让人沉醉，引人入胜。从清晨到日暮，二胡声时常在我耳边回响。 除此之外，还有更有趣的事。爷爷不仅自己拉二胡，他还有许多小伙伴。树下的石凳旁，还有一张石桌，桌上放了奶奶亲手做的糕点。爷爷志同道合的小伙伴还带来了笛子，口风琴等。二胡声、笛声和口风琴的琴声交织在一起，仿佛一场小型演唱会，就差几根挥舞的荧光棒了。每当这时，我在远处望着，总有一种“望天边云卷云舒，看庭前花开花落”的岁月静好的感觉。 有一次，我也跃跃欲试，试图拉出和爷爷一样大师级别的音乐，可是却失败了。我学着爷爷的样子，将二胡放在腿和肚子之间，轻轻一拉，传来的却不是“如听仙乐耳暂鸣”，而是“呕哑嘲哳难为听”。用锯子锯床角的声音也莫过于此了。 一勺浓郁的晚风，冲开了少女青柠味的心事。漫天的霞光温柔似水，几颗星子点缀其间。仲夏的黄昏，又传来了悠扬的二胡声，那声音在耳边回响着，经久不绝……
11、那声音在耳边回响 马嘉佳 50分 4班 又一年寒冬，树叶凋零，门外的树只剩光秃秃的枝干，在寒风中瑟瑟发抖，刺骨的寒风，让我裹紧了身上的棉衣，却带来了我对您不尽的思念。 犹记少时，天大寒，你总爱拿来一堆衣服：“天冷了，衣服要多穿点，别冻着啦！”花白的短发微卷，脸上布着微浅的皱纹、眼里满怀关切。外婆拿着一件一裳就往我身上套，一件件、一层层、一圈圈，硬是把“祖国的花儿”裹成了“祖国的粽子”。方起身，看了看她的“成品”，左瞧瞧、右看看，拍了拍我的肩头，才说：“去玩吧！” 门外的树在寒风中摇摆，好似在与寒风抗争，玩累了，我便把衣服一层层脱掉了，不一会儿，外婆便看到了，指着我着急地大喊：“天那么冷，快把衣服穿上！”在寒冬中哈出的气模糊了她的脸庞，却依稀能够看出她脸上微红的颜色，不知是气的还是冻的。 待长大了些，外婆行动不便了，只能拄着拐仗，倚在摇椅上，虽不像小时候那样亲自帮我穿衣，却也总说：“天冷了，多添衣”。 记得有一回，我只穿了三件衣服，外婆在原来眯着眼在摇椅中摇晃，看到我立马瞪大了双眼，精神了许多。拄着拐仗连忙想起来，可身体却连着摇椅越晃越厉害。 我扶着她站起来，她却迈着颤颤微微的步伐走进了房间，我紧随其后，微躬的身子缓缓走向旧衣柜，她在里头东翻西找，找到了一件我小时候的衣服，转过身来，花白头发下的脸已如同岩石上的地层，一道道、一痕痕。她颤颤微微地拿起衣他，想像小时候那样，替我穿上，才发觉，我已长大。 她苦笑一声，说：“外婆老了，不能像小时候那样替你穿衣了，但是记得天冷了，多添衣，穿这么少，会冻着的。”说罢，便拄着拐仗，迈着老迈的步伐，离开了。 门外的树枝依旧与寒风抗争，寒风呼啸，带走了时光，带走了岁月，只带来了回忆。 时光荏苒，转瞬即逝，又一寒冬亲临，门外的树枝瑟瑟发抖，我望着树枝陷入回忆。“天冷了，多添衣”，回首而望，摇椅微荡，人已逝去，物是人非，泪湿眼眶。 原来，那声音一直在耳边回响，在心里荡漾，“天冷了，多添衣”。
12、那声音在耳边回响 徐蝶微 50分 13班
繁星点点，缀入无尽的黑夜。微风习习吹着，通过半开的窗子，透过薄薄的纱网，穿过长长的狭廊，来到了悠暗的小灯旁。风吹，尘埃被刮起，细柔灯光点点，像是吹来了星辰。张望着出了神，有时总在不经意间找到美。 手中的笔被握着无法透气，氤氲着一层雾气，笔下的理科题仍只停留在写下“解”的那一步，思绪飘散，毫无头绪。正一“愁”莫展，“唧唧——唧唧”更是打断了我。又来了，是外婆的缝织机，我不知如何是好，烦躁地打开了抽屉，拿出耳机戴上，但没有作用，那恼人的噪音像虫子一样钻入耳蜗然后爬到了大脑皮层，脑中的细胞愈是混乱，但却只得长叹一口。不知怎的，外婆停下了机子，四周宁静地可怕。 好奇地向门外探出了脑袋。外婆为了省电，总是开着大门蹭着小区楼道的光，搬去小桌小椅在门口操劳。此时，微弱的灯光映射着她花白的发，一根根银丝像是要拼了命般照耀着，可依旧无法照亮她手上的几块旧布。“哎哟”，针无情挑破外婆粗糙的皮，我急忙向外跑，外婆看着我，喃喃道：“刚是不是吵着你啦？外婆都忘了才开的机子。你写完了吗？……”一溜一溜的问句在我耳朵里跳跃，看着外婆的手，“没吵到我，手缝多不方便，我塞耳机呢，没事的”我说。 一夜“唧唧复唧唧”，像是习惯了。那是外婆刚带着她的机子回城的一周，好似不再影响我。“唧唧重唧唧”的几年，那极赋节奏感的声音像是一曲让人心安的背景音乐，陪伴着我一个个月黑风高，一次次解出题的成就感，一个个认真书写的汉字，一笔又一笔刻画的美妙时刻。甚至在考场上也会极度想念那五秒一停两秒再启动的节奏，像一颗定心丸下肚，让我能够稳定前行。 度过了豆蔻年华，方心未艾，高中在校住宿，晚修时窗外偶然响起的敲击声，也总能扬起我对曾经坚守的向往以及怀念。更是想念楼道灯光下银丝飞扬，尘埃星辰之下的外婆，一颗简单质朴的心。那声音仍回响。
13、那声音在耳边回响 周韵莹 50分 5班 “沙沙沙，沙沙沙”不知从何时开始，这声音回荡在耳边，直击心里，久久不能散去。 转眼间，告别了酷热的夏天，迎来了瑟瑟发抖的秋风。窗外那株格外耀眼的木棉，纷纷不见了踪影，留独下孤单的几枝树干与零星的叶片，风一过，满地枯黄，“沙沙沙…” 我一手不停地抽着纸巾，另一只手关上了窗户，将秋风挡在窗外。“这天气，一会冷一会热的，可叫人不舒服”，呐呐地说着。 “买点菜回来”。 “好”，我应着。 望着母亲那瘦小的身躯，我真不忍心让她出去受寒，拿起母亲平时用的菜篮子往门外冲，手中多了一件临行前母亲塞过来的大衣，毛绒的，带着温暖味道。 转过了一个又一个的街道，可见却怎么也不倦，呼啸着，如刀一般割在脸上，迅速地采购完，回家。 由于街道的施工，我不得不另寻路径。走小路好了，心想着。 穿过车水马龙，独自行走在这空无一人的小径。“沙沙沙，沙沙沙”声音响起，是树叶与地面接触所产生的摩擦声吗，可它愈来愈响，仿佛就在那转角处。上前，橘黄色占据了我的眼眸——是一位清洁工，引出我注意的是他仅穿了一件衬衫，手脚完全露在外面，黑色的裤子将他整个人显出肥胖矮小。刚才的疑惑也解决了，只见他用粗糙黝黑的手，将地面上枯叶扫起，倒入右手拿着的黑色袋子中，“沙沙沙…” 一系列的动作是那么熟练，他走过，留下的是一首美妙的乐音，留下的是一尘不染的路面。 几句简单的交谈，得之由于他家境穷苦，便上这街道打扫，他说尽管辛苦，但还是要尽职地做好每一件事，为社会尽自己最大的贡献。我望向他，他有一双沉遂的双眸，但很清楚地看到，他的眼中是有光的，是清澈的，见他打算前往下个地方打扫，我急忙叫住，塞给他我剩余的钱，他仿佛见了鬼一般，拼命地推着我的手，“不用不用”便急忙跑开了，我望着他奔跑的身影，逐渐消失在眼前，此刻脑中记下的，只有那一身橘黄与手中的黑色袋子。 以及那“沙沙沙，沙沙沙……”
【他山之石】
那声音在我耳边回响 每当一种似曾相识的感觉从心底最敏感之处缓缓流出，便暂时停下脚步，耳边就会有种声音荡漾，那声音深藏着浓浓的感情。 （开篇就扣住“那声音”，点题） 晌午，阳光正是扎眼的时候，我决定去看外公。外公家离湖很近，公路也很狭窄，客车不能通过。因此，外公决定骑着他的三轮车来接我们。 路这么远，岂不是很累？ 听见不远处传来“咯吱咯吱……”的声响，便知道这是外公的三轮车了。三轮车已经很旧了，扶手已锈成了灰铜色，骑起来便有一种机器间互相摩擦碰撞的声音。（“那声音”点出是“外公三轮车的声音） “上车吧！”外公和蔼地冲着我和弟弟笑了笑，自信地拍了拍他的三轮车坐板。弟弟连忙爬了上去，急着对外公说：“快骑啊，快骑啊！”“我先走一段路再上车吧！”我心里打着小算盘，三轮车这么破，要是被同学们看见了，岂不是很丢脸？外公摇了摇头说：“路这么远，怎么走啊？坐车一会儿就到了！” 我便不好意思再找理由推辞，便坐上了车。“咯吱咯吱……”的声音再次荡漾起来。（文中点题，构思严密）我四处张望，看有没有认识的同学，一边用手捂住脸，生怕被别人看见。是啊，都长大了，不再是小时候了，还和弟弟一起坐着发出咯吱咯吱声的陈旧三轮车行驶在马路中间？不知不觉，却发现自己有了一种厌弃的意识。长大了，开始顾及面子了，想得越来越多了。 记不清和外公度过了多少时光，小时候，外公总是衔着他的烟斗，悠然地坐在竹椅上，一遍遍地教我朗读儿歌。幼时的我自然不解其意，只觉得外公那浑厚的抑扬顿挫的声音十分悦耳。于是傻傻地学着外公的腔调，摇头晃脑地吟诵。每当这时，外公就会畅怀地笑起来。 一时间，我打乱了所有的思绪。外公从小那么疼我，今天我的感觉是怎么了？我抬起头来，望了望外公，他正在用力地踩着三轮车。三轮车随着他的每一次发力仍然发出“咯吱咯吱……”的声音（再次突出“那声音”，感情真挚）。微风掀起他的头发，我发现外公的鬓发似乎又白了许多，背也没有以前挺得直了，整个人看上去多了一份沧桑。 我有些热了，却发现外公的衣服早已湿透了，我不禁有些心寒。外公年岁大了，路程的遥远让他觉得很吃力吧！我拿起纸巾为坐在前面的外公拭去了背心的汗水，外公仿佛有些停滞，或许是惊讶，便回过头来笑了笑，提快了车速。三轮车又传来更加急促的“咯吱咯吱”声音，但现在听起来，已经不是那么刺耳了。（外公三轮车的“那声音”始终贯穿） 傍晚，望着窗外闪着灯火的城市，想起了外公和他的破三轮车，耳边又荡漾起“咯吱咯吱”的声音……（结尾回扣“那声音”“想起了”代表“回响”，结构完整） 【简评】本文以外公三轮车的“那声音”始终贯穿全文，中心立意切题明确，线索条理清晰，结构完成，文章在叙述中娓娓道来，把一个虚设的“那声音”具体化，是读者在“外公三轮车的那声音”中仿佛体悟到了祖孙的哪种浓浓的亲情关爱，人物描写刻画在对话中表现质朴温馨。 那声音在耳边回响 泉水叮咚，轻柔婉转，伴我成长。——题记 我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，声音轻快而愉悦，浇灌着我的心灵，孕育着我的成长，像曼妙的风常常在我耳边回响。（开篇点题） 不必说，明湖畔杨柳依依；也不必说，千佛山齐烟九点，单是汩汩的黑虎泉边，就有无限的乐趣。 每天清晨，黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人，看准虎头将水桶抛下，“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦，哗啦，虎头里的水欢快地跳跃着，打水人左右手交替着，把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就这样开始了。 小时候，我最喜欢和爷爷一起去打水。累了，可以坐在泉水边的岩石上歇歇；渴了，可以畅饮甘甜的泉水；天气炎热时，还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天，清澈的水，哗啦，哗啦，欢快的泉声在我的童年回响。（展开思路，在回忆中丰富“那声音”的内涵） 慢慢地长大，易安的笔触，犹遗落在历史的角落。而今天，我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。 未入庭落，便已听到泉水的碧音，如萧萧的风笛，流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的，如此之地，却如何叫人不写诗呢？孺子歌曰：沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。濯缨泉池，双耳全是泉水的声音了。 恻恻的低徊，恋恋的吟唱，如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出，化作这一泉的清流，流到千年的岁月里了。泠泠淙淙，泉声在我耳边回响，引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。 五龙潭几艘画舫犹停靠岸边，华灯初上的泉城广场喷泉跳跃，泉水叮咚的舞曲在耳边响起，年过花甲的老太太们载歌载舞，轻盈的舞动让她们充满活力。 我的心中充满了感激，感谢泉水叮咚，让百姓每一天都有一个快乐的心情，去欣赏那不变的青山隐隐，绿水幽幽……叮咚，叮咚，泉声在耳边回响。（声响具体，形象，情景交融） 我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它浇灌着灵魂，韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它，我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静，天籁无声之时，泉声会潜入你的心中，敲打出动听的旋律，叮咚，叮咚，在每一个做梦的耳边回响。（升华揭示，主题鲜明突出） 【简评】记叙文的构思既要明确也不失隐秘，本文“泉水叮咚”的声音处处“回响”勾起了作者“无限的乐趣”。“那声音”既有孩时“童年回响”，也连接着“慢慢长大”后的“漱玉斋堂的风韵”，每一次的“回响”，“那声音”的意义越来越深邃。本文在选材上重点突出，以“泉水叮咚”的声音组材，具体鲜明。 |
